近年来随着留学人群低龄化的趋势，越来越多的高中生和初中生开始参加托福考试，传统的教学方法和解题技巧讲解迫切需要变革。下面优择小编为大家介绍一下新托福考试变革的几个方面，希望大家在相应的学习方法上有所调整。

　　1. 托福考试本身的变革

　　随着2006 年新托福考试的改革，旧托福中的题目技巧发生了巨大变化。旧托福中听力的短对话题目，以及题目中的规律性思维在新托福中已不复存在。而新托福的长篇演讲、长篇场景对话以及题型的升级改版，都要求我们的教学从本质上发生变化，传统的以技巧为主的讲课思路已经不适用于改革后托福考试的讲解。

　　2. 受众人群特点的变革

　　随着留学低龄化的趋势，托福考试的教学越来越侧重于提高学生能力，而非考试题型与技巧讲解。普通高中生的英语水平需要在半年至一年内提升到托福 考试的水平上才达到美国大学录取的托福分数线，这并非是一件容易的事情。而对于这一类人群的培训， 英语能力提升的训练是重中之重。这就需要改变我们对托福考试本质的理解，将考查题型和能力提升进行结合， 通过能力提升的教学方法来提高学生的托福成绩。

　　3. 讲解与学习模式的变革

　　由于早期托福考试的主要参加人群为大学生，他们具有较强的自学能力和理解能力，所以传统的托福教学以讲解为主，学生课下进行练习。但是随着受众 人群的改变，托福的授课模式和教学模式也需要发生变化，传统的单纯讲解模式已经无法帮助学生切实提高能力，讲、练、考相结合的学习模式逐渐成为趋势。

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