首先，告知大家一个好消息，根据学生反映的考试内容，已经完全确定本次考题与2014年4月19日北京地区的考题是完全重合的。这说明2015年 TOEFL Junior在考试内容上继续选用题库中的几套题，继续延续2014年的难度和内容，没有增加新的内容与形式，格局基本保持不变。这对所有参加TOEFL Junior考试的学生来说无疑是一个好消息。

　　听力：不少学生反映听力难度还是挺大的，语速比较快。相比国内初高中英语教育内容来说，TOEFL Junior的听力难度是大幅度提升的。听力的内容涉及内容比较广泛，分三部分来说，第一部分主要涉及课堂教师说明及课程内容，学校工作人员说明，校长及 校领导讲话。第二部分主要是师生之间，学生之间。工作人员和学生之间的对话，对话内容包括课堂内容的讨论，学习方法的讨论，课外活动及生活或学习难题的咨 询和解答。第三部分主要是学术演讲。演讲包括生物、地理，物理、化学、人文等学科知识，就某一方面展开细致分析。所以三个部分的难度是递增的，确实需要学 生的不仅是理解大意，更需要的是听懂细节。这就要求学生着实提高听力能力，才能更游刃有余地应付考试。当然熟悉掌握的词汇要求是听懂的基础，所以在此忠心 的提醒每一位考生想要在听力方面取得理想成绩，词汇光是看到认识是不行的，一定要听到可以马上辨识才可以。

　　这对一般简单的记忆单词的同学提出了更高的要 求，是平时就要积累的，而不是一直耳朵里塞着耳机不停地用英文练耳朵就能达到的。多听当然也是必要的练习，在听的同时，不要茫然地听，一定要检测自己能否 复述下来，是否真正掌握了细节。这些要求及考试的内容正好做实了“小托福”这个名字，小托福的提高为“大托福”铺就了道路。

　　语法：语法是最难回忆的了。所有学生对这一部分的反应还都不错。但是，根据我们目前掌握的学生考试成绩的数据来看，在这一部分达到高分的学员比听力 和阅读部分的都少。考试感觉好，但是却很难取得高分。我教过的学生当中还有一部分是完全没有接受过语法学习的学生。现在学生的心里都认为学习语法不重要， 靠语感做题即可，甚至一些学员即使学习了语法，在考试做题的时候，由于时间紧张，只有25分钟，要完成42道题，也会选择按自己平时习惯来做题。 TOEFL Junior语法考查点和国内初高中考查的知识点和出题思路是不一样的，是对语言基本运用和写作的考查。它更注重的是词汇、句子的结构、时态语态及各种从 句及特殊句式的基本运用的考查。不会深究细小区别，如when, while是绝对不会出现在同一道题的选项中的。注重句子分析，清楚掌握各种句子构成是突破这一部分的必要能力。

　　阅读：继续之前的从最简单的表格题到第七篇学术学科题。简单题，本次是一位老师的工作时间表，细心审题和认真答题是关键。中等难度文章部分以记叙 文、邮件为主，正如本次考试就有一封是邮件，老师恭喜一个学生获奖，邀请学生和家长出席活动。还有一篇是关于一个小男孩委托妈妈给他带伞，他以为妈妈忘记 了，当学校工作人员询问掉的雨伞是谁的时候，他知道了妈妈信守了承诺。

　　还有一篇是关于龙卷风预测，学校成立相关调研小组;另外一篇是关于学校和当地气象部 门合作随时以各种方式查询天气变化，做出学校工作的调整。这些文章对于学生理解都不会有太大的难度，包括下一篇讲述许多画家是没有经过培训也可以画得很 好，用一个美国老太太做例子，年轻时在种田，年老时才开始画画，并且画功了得，收到认可。根据问题的点，在原文中找答案即可，但是注意，出题的先后顺序有 调整，不一定是完全按顺序出题的。还有一些暗示题，还是需要理解全文大意才可以答对。

　　最后一篇是关于winter palace，讲述了圣彼得堡的建立及winter palace的建立，以及一副画引发的争端。这篇文章虽然难度较大，但是出题数量比较少，只有五道。答对这几道题是取得高分的关键。从这几篇文章大家可以 看出TOEFL Junior的考题范围比较广泛，之前还有出现过鱼感受痒的话题，还有郑和下西洋及一种植物的话题，这些既有基础理解也有对托福考试的学科类内容的铺垫。 所以学生平时要注意培养自己扩大自己对各个学科的了解，不仅对阅读有益对听力部分的理解也是促进。

　　据目前形势来看，ETS在2015年对于TOEFL Junior纸笔考试的内容近期是不会采取变化，还没有采取变动的趋势。最后预祝所有考生在2015年的TOEFL Junior考试中取得理想成绩。

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