现在全国很多地方都是从小学3-4年级开始学英语，但是直到初中，很多考友还都是在跟宾语从句打转。单词更是数量堪忧。

　　因此对于初中生来说，第一要素就是补充单词!怎么补?很简单!初中单词+高中单词+大学4级单词+托福单词。一路背上来，就基本上没问题了。现在很多人对与托福单词有个误解，就是认为托福单词书已经涵盖了托福考试里面所出现的所有单词，因此只要背了托福单词书就够了。可以说，这其实是一个误区，因为托福单词书本质上来说，是给大学生看的，因为那才是出国的主力军!而且哪怕是针对大学生，也是默认英语水平较好的大学生，因此大多去掉了大学4级单词。因此，反过头来，再看初中生的时候，这些初中考友们还一定要补上高中单词+大学4级单词+托福单词，否则是绝对搞不定托福的，笔者最近教过一个初一的小朋友，她连最基本的日常生活英文也没有弄明白，托福对她而言简直就好比登天还难，所以，对她而言，并不是要补充很难的词汇，而是要从基本的单词开始补起。在背单词的时候，还一定要注意一个问题，就是之前我们背单词的时候，由于家长和老师考我们的时候，总是在dictation，做的是听写的活动，也就是老师说中文，我们写英文，因此我们仅仅是注重单词的拼写，但是忽略了这个单词真正的意思上的内涵。因此在背单词的时候，我们应该更注重的是第一背单词的发音，第二背词性，第三背词性中文意思。相对起来，单词的拼写倒显得不是那么重要，尤其是应对托福这种听力占据很大比重的考试。

　　单词掌握好了，接下来就是语法了。学语法首先要掌握一些基本的语法结构，并会造句，并不是单纯的做语法题目，题海战术，毕竟新托福不必老托福，没有专门的考语法。 在学固定搭配的时候，也保证立即会告诉我们很多抽象的模型，然后在晚上的作业里面，又马上给出几个错误的形式，把我们立即弄晕!其实语法的学习，最开始的时候，应该注重实用性和意思的理解。当我们熟练了之后，再学其他的关系代词和关系副词也不迟。这里说的很抽象，简单来说，初中生在学语法的时候，应该从2个方面入手，第一个方面是讲解概念，并且讲解与之相对的中文的含义和语境。第二个就是应该给这些考友做翻译练习，让这些考友讲一些简单的句子从英文翻译成中文，帮助他们现实的使用这些语法，这才是真正的学懂了语法。

　　初中生考托福，大多艰难，因此，越早准备越好，先从简单的单词开始，不可打击自信心，有简入难，深入浅出的备考，只有这样才能从根本上提高成绩，攻克托福。

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