多年的学习生涯让几乎所有学生都知道,但凡是考试,一定有考点,那么,在托福阅读中,考点到底是什么,我们在复习中又要围绕哪几个方面展开的呢?
一、学会改句子
高手都很擅长改写句子,也就是要换句话来表达同样的意思。也就是in other words,这个能力在sentence simplification题型里,淋漓尽致地体现了考官此意图,比如原文这么说:
One explanation for green icebergs attributes their color to an optical illusion when blue ice is illuminated by a near-horizon red Sun, but green icebergs stand out among white and blue icebergs under a great variety of light conditions.
正确选项则是长这样:
One explanation attributes the color of green icebergs to an optical illusion under special light conditions, but green icebergs appear distinct from other icebergs under a great variety of light conditions.
这种题目要求我们抓住句子的主要含义,也就是句子的主要结构,对于这个句子则是一个逻辑转折词but,那么我们在做题的时候就需要找到选项里也含有转折含义词,然后在此转折词(but)前后的句子分别找出自己的主干结构相对应。
前面部分句子是冰山颜色(their color/the color of green icebergs)在某些条件下(by a near-horizon red Sun/special light conditions)是视错觉(optical illusion/optical illusion)导致的。
后面部分句子是说绿冰山(green icebergs/green icebergs)在某些条件下( under a great variety of light conditions/under a great variety of light conditions)会出现在白色冰山和蓝色冰山之间(stand out among white and blue icebergs/appear distinct from other icebergs)。像这样把句子拆分开来,即是整句翻译有困难,也不会影响我们做题了。
二、主干句的分析
当你通过同义词或paraphrase的能力找到答案所在处时,你要大概的知道这句话的意思,或者你要使用对应法的技巧。
可是很多学生一看到许多单词都不懂,就不知道怎么做了,所以要有分析主干的能力,知道什么是要看的,什么不用看,这里面名堂就多了,通常需要去判断句子的主谓成分,关键是看动词在句中是以谓语动词(do,does,did)出现还是以非谓语动词(doing,done,to do)出现。
三、速度的提升
对于题目很多同学有个纠结的心态,无论多久都会慢慢的磨着,要找到答案。但是要告诉自己,在考试中时间是非常重要的,千万不能因为一道题的耽搁和延误了整道的解答。
因为,这样即使是最难的文章也会给学生送分的题目,所以千万要学会放弃。
希望大家在平时的练习过程中将其融入实践,逐步提高自己的阅读水平。
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