很多考生都会问，在雅思写作中到底掌握多少词汇量才够?官方对词汇量要求没有给出具体解释。但是很明显，就其形式来看，写作是听说读写四科中要求词汇量最少的，约为3000。然而，对于很多词汇量低却需要快速提高分数学生来讲，记单词已经来不及了。那么怎样才能用自己已有的有限词汇量充分表达自己所要表达的思想，并且尽快让仅有的词汇量发挥最大功效呢?下面教大家两种方法。

　　第一：用词解词

　　我们小的时候语文课上都背“解词“，就是通过最简单的话说明白成语、生词等的含义。比如，”杯水车薪“：比喻力量太小，解决不了问题。中文词语解释的方法多达十数种，上网一搜都可以找到。拿这些方法运用英文难词解释也同样适用。

　　比如，很多学生经常会问我这个词，特别是在环境问题和社会问题中，说“个人的努力只是杯水车薪”之类的怎么说。如果词汇量有限，书写就会卡在这里，即耽误时间，又打乱整体思路。所以，与其费尽心思去记什么"a drop in the bucket", 不如说"The power of individuals is too small to solve the problem.";实在不行就说"One person cannot solve the big problem." 再比如，很多孩子都会说，在选择未来是，青少年会感到迷茫。"迷茫"又卡住了，那么不如说: Young people do not know what to do in their future.

　　第二：万能词汇

　　所谓“万能”也无非是在雅思作文中经常被使用的，包括话题词汇和常用动词。

　　话题词汇：不同话题有不同的词汇，但是只要掌握出题规律，掌握几个核心词汇，然后在适当的地方使用即可。

　　比如说，在环境类文章中environment, pollution, greenhouse gas, global warming, eco-friendly, new energy,等;在教育类文章中 education, physical and mental health, acquire knowledge, supervision, intelligence, contribution,等

　　这些词汇在任何一篇同话题文章中都会被反复用到，所以这些词汇必须保证写对，并且要掌握这些词汇的其他词性，比如 supervise (V.), supervision (N.), supervisor (N.)，这样方便运用在不同句子中。

　　另外，在正规英英词典中查询一下常用动词，并且搜集常用的词组及用法也能够起到事半功倍的效果。例如，在朗文字典中take一词共41种意思，get一词共33种意思，每种意思都有数个搭配词组，每个词组又可以表达多种含义。这样一来，现有词汇量就可以得到最大化扩充。比如常用的有：

　　Take the responsibility, take advantage of, take control of, take it serious, get a move on, get used to, get ahead, get away from, get over a problem, make progress, make up, make a mistake, turn into, turn positive, put a limit on等等

　　以上方法对于一些紧急应考但基础水平却有限的孩子是一些有效的缓兵之计。而对于有较长时间备考的孩子，在认真积累词汇量锻炼基本功的同时，也可用以上方法在考场上将自己的水平最大化发挥。

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